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    县教育内涵发展在全省作经验交流
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2022-01-14 17:38

      春华秋实,岁月如歌,金秋九月,来自我省5个市13个县区的108名督学、责任督学和中小学、幼儿园的316评估工作负责人相聚在陕西师范大学学术中心报告厅,共同参加了由省教育督导学会、陕西鼎力教育评估中心共同举办的“陕西省第十三期责任督学暨中小学校316评估高级研修班”。

      9月18日上午,全省教育撷英相聚一堂,合阳县教育局党委书记、局长、县政府教育总督学周治民受邀为研修人员做了题为《县域教育的内涵发展与评价》的精彩讲座,掀起了此次研修活动的新高潮。

      “以‘精品教育诗韵合阳’为目标愿景的四大工程已成为合阳教育内涵发展的新引擎!”周治民在讲座中提到,合阳县在认真落实立德树人根本任务的同时,创新实施“精致育人德载校园”“精彩课堂智盈校园”“精细管理行健校园”“精诚文化书香校园”四大工程,并作为全省唯一县级代表在中国教育学会第31届学术年会上作经验交流。讲座中,他紧扣主题,结合多年教育工作经验,通过现场讲说,视频资料展示等,深入深刻地为研修人员详细讲解了“四大工程”的主要内容,其中不仅有最新的教育理念,更有实施的方法,对研修人员既有方法论的指导意义,又有引人思考的启发,更为推进全省教育督导工作提供了有力帮助。整场讲座,大家聚精会神,认真地做笔记、不时拍下屏幕上的幻灯片,在场研修人员纷纷为周治民局长竖起大拇指,为合阳教育点赞!

      ——“精致育人德载校园”工程。把社会主义核心价值观作为学校德育工作的总纲。抓典型引路,在实验中学创新推出符合时代要求和合阳实际的“1268”德育模式。抓实施路径,汲取传统教育思想精髓,分层确立学前教育抓养性、小学教育抓养正、初中教育抓养志、高职中教育抓养德的德育目标和要求。抓体系构建,形成了仪式育德信念教育、知识润德课堂教育、读写养德修身教育、素养蕴德艺术教育、习惯立德养成教育、实践寓德生活教育的“六德”育人体系。

      ——“精彩课堂智盈校园”工程。筛选出办学基础较好,教师整体素质较高,校长课改意识较强的学校进行试点,推动全县课堂教学改革,提升教育质量。坚持办好古莘教育大讲堂,实施校长“领航”和教师“领雁”两大工程,落实新教师、班主任、信息技术、教材教法四项培训,构建省市县教学名师、学科带头人、教学能手、教学新秀三级四类千人骨干体系,组建覆盖全学段、各学科工作室50个,为课程改革提供了人才保障。

      ——“精细管理行健校园”工程。落实《合阳县教育局关于建设品牌教育引领区工作规范100条》,细化要求,用规范提升学校管理。落实《合阳县学校目标责任考核方案》《季度追赶超越考核方案》,目标激励,用考核催生工作动力。落实机关领导和同志“大学习、大调研、大落实,进学校、进班级、进课堂”三大三进活动,包片包校,用督查提升学校工作。落实《合阳县家庭教育工作实施意见》,县局成立家庭教育中心,学校成立家委会,用家校合作铺就孩子成长的幸福路。

      ——“精诚文化书香校园”工程。挖掘中华优秀传统文化和合阳地域特色文化,从精神、环境、行为三个方面,整体构建教育文化和学校文化。突出环境育人,大力开展硬化、绿化、美化、亮化、净化“五化”工程;突出精神滋养,确立校园文化主题,提炼校训、校风、教风、学风“一训三风”;突出行为塑造,开展艺术节、科技节、阳光体育大会、幸福读写活动、研学旅行活动“两节一会两活动”;用特色鲜明的学校文化,提升办学品位和育人质量。

      据悉,此次“责任督学暨中小学校316评估高级研修班”是为提高全省教育督导队伍的专业能力,促进陕西在西部地区率先实现教育督导现代化和基础教育现代化而举办,使全省督导评估人员进一步学习教育督导及教育评价先进经验,掌握现代教育教学评价的基本原则、核心技术,促进教育督导工作专业化、规范化、现代化,促使学员树立先进的教育理念,增强教育督导的权威性。此次研修活动,合阳县中小学责任督学、部分学校中层共15人参与。